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南京医科大学“十二五”文化建设规划
来源:发展规划处 作者:发展规划处管理员 点击数: 发表时间:2014-01-09 09:26:04
 

大学文化是一所学校在长期办学实践中所形成的、由全体师生员工共同创造并传承的、反映师生员工共同理想信念、价值取向、思维方式、行为规范的总和。大学文化是大学的灵魂和血脉,是大学综合实力和个性特征的重要体现,是实现大学功能的动力源泉和精神力量。为贯彻落实党的十七届六中全会精神,充分发挥文化的凝聚、规范、导向、激励作用,促进学校事业科学发展、和谐发展,根据校“十二五”规划提出的总体目标和任务,现制定南京医科大学“十二五”文化发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化的前进方向,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以优化育人环境为目标,以改革创新为动力,以弘扬和升华我校“博学至精,明德至善”的大学精神为核心,以校风、教风、学风和干部作风建设为抓手,以培育科学、人文、民主、和谐、创新文化为重点,把校园文化建设与传承学校优良历史传统、满足师生员工的文化需求紧密结合起来,逐步形成适应高水平研究教学型医科大学的发展目标、体现医科大学特色、富有时代特征和高雅品位的校园文化,为学校事业发展提供强大的思想保证、智力支持、精神动力和文化条件。

二、目标和任务

南京医科大学文化建设的总体目标是:通过实施校园文化建设,进一步传承创新我校文化内涵,建设校园文化精品,提高学校文化品位,培育优良校风教风学风,改善校园人文环境,努力营造良好的育人氛围,促进师生员工整体素质的提升和学校全面协调可持续发展,从而加速提升学校文化软实力,强化学校在新一轮高等教育发展中的整体竞争力。

校园文化建设包括精神文化、制度文化、学术文化、行为文化和环境文化建设等五个方面。我校文化建设的任务是:加强精神文化建设,大力提倡正确的价值观和精神追求,不断增强精神文化的认知功能;加强制度文化建设,进一步完善规章制度,创新体制机制,增强制度文化的规范功能;加强学术文化建设,进一步强化学术道德建设,营造崇尚创新、探求真知的学术环境和宽松和谐的学术研究氛围;加强行为文化建设,纯正党风,净化校风、端正教风,优化学风,改进干部作风,增强行为文化的实践功能;加强环境文化建设,推进校园文化景观建设,深化现代媒体与网络文化平台建设,增强环境文化的辐射功能。到2015年,力求使南医大的文化认同感和文化凝聚力显著增强,文化特色和文化品牌更加彰显,文化产品、文化成果更加丰富,文化引领和创新能力进一步提升。

三、具体措施

(一)精神文化建设

——推进学习型党组织和学习型领导班子建设工程。思想理论武装是大学文化建设之本,要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以提高领导干部和广大党员思想政治素养为基本目标,转变学习观念,丰富学习内容,创新学习载体,健全学习制度,以领导干部为重点、党委中心组学习为抓手,加强考学评学述学,大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,努力使广大党员干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。要坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑、引导广大师生坚定马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想,利用多种形式开展形势政策教育,推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作。

——深入推进思想道德建设和精神文明创建。坚持德育为先,用社会主义荣辱观引领校园风尚,继续深化大学生思想教育“一二三四五六”工程;在师生员工中开展 “感动南医人物”、“三育人”先进、“大学生最喜爱的老师”等的评选。加强法制宣传教育,弘扬法治精神,推进依法治校。深入开展反腐倡廉教育,推进廉政文化建设。广泛开展文明创建活动,实施“文化民生工程”,努力建设和谐校园。

——弘扬“博学至精,明德至善”大学精神。校训是大学精神的集中体现,反映着学校深厚的文化底蕴和厚重的历史积淀。“博学至精,明德至善”的校训精神已经获得南医大师生的广泛认同。在此基础上要进一步规范校训的内涵注解,规范、完善各学院院训,在学校80年大庆前面向海内外校友和广大师生员工广泛征集校训校风、教风、学风的意见,准确定位“南医精神”、“南医风格”,并加强南医大精神的宣传和传播,使之成为全校师生医护员工共同的价值取向与愿景目标,建设南医人共有的精神家园。

——坚持“医学与人文融通,教学与科研并重,基础与应用结合”的办学理念。办学理念是学校的发展方向和工作指南。我校的办学理念既体现了学校的办学传统与特色,也被实践证明切实有效。今后的任务是要深入贯彻办学理念,并进一步总结提升我校教学、科研、管理、服务的具体理念。

——注重精神文化的传承创新。校史、校歌、校徽、校庆活动等是精神文化的重要载体。要规范校名、校旗、校徽、校歌的制作和使用,重视学校无形资产的著作权保护,逐步完善具有南京医科大学特点的视觉形象识别系统(VIS)。要重视校史归档与整理,加强对南京医科大学历史和文化的发掘、整理和抢救工作,高标准建设新的校史馆,把校史教育纳入新生入学教育;要提倡在学校重大活动和正规场合唱校歌、佩戴校徽;创新校庆纪念日、开学典礼、毕业典礼等重要活动的举办形式;要精心筹划校庆八十周年活动,启动校史修订工作,出版新《校志》等文化书刊。

(二)制度文化建设

——加强民主管理与监督。进一步建设好教代会制度和工会组织,不断完善二级教代会制度建设,发挥其民主管理和民主监督职能。凡属学校改革与发展的重大问题和关系师生员工切身利益的重要政策和举措都要征求广大教职工的意见。坚持校务公开,要进一步规范公开程序,提高公开质量,凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策,事关师生员工民主权利、切身利益、群众关心的热点问题的政策规定等事项原则上都应公开,努力做到政策公开、过程公开、结果公开,保证公开的真实性和实效性。

——充分发挥学校学术委员会和教学委员会的作用,高度重视专家教授在学校教学和学术管理中的决策咨询作用。发挥民主党派和无党派高级知识分子的作用,支持他们建言献策,积极听取意见,接受监督;坚持统一战线“三会”制度和学校领导与民主党派交友制度。加强上下沟通,实行学校领导定期向全校通报工作制度。进一步健全党委书记信箱、校长信箱、纪委书记信箱、网上信箱、校领导接待日等制度,注重网络信息平台建设和舆情分析,加强交流,广开言路,建立起采纳良言的工作机制。

——健全梳理学校规章制度。建立科学规范、以人为本、教学为中心、育人为先的管理规章体系。要依法规范学校的决策体制、完善决策过程和工作规则,实现决策的程序化、科学化,特别是重大问题决策的民主化。各级规章制度的制定、规范和完善一定要从学校高度上考虑,以合法、简洁、高效为原则,打破部门利益界限。对不合理、过时的规章制度一定要及时废除并重新修订。要注重制度的可操作性,增强制度的执行力,加强制度实施过程的监督。要搞好制度的汇编工作,加大规章制度的宣传和应用。要在广泛调查研究和梳理学校规章制度的基础上,探索和建立现代大学制度,制定大学章程,促进学校内部制度的健全与完善,形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学治理结构。

——推进依法治校,创造制度文化建设的法制环境。推进依法治校是教育事业深化改革、加快发展,推进教育法制建设的重要内容。要加强法制宣传教育,重点开展“六五”普法活动,不断提高学校管理者、教师和青年大学生的法律知识水平和法律素养,提高依法办学、依法治教、依法治学和依法行医的能力,继续开展每年的法制宣传月活动,营造良好的法治文化和法制环境。

(三)学术文化建设

——规范学术道德行为。要大力提倡扎扎实实、认认真真做学问的风气,坚决反对思想浮躁、急功近利、抄袭剽窃、弄虚作假等不良学术风气;要研究和借鉴国内外著名学校和学术团体的学术管理经验,规范师生的学术品行;要把学术道德纳入学位评定、职称评聘等环节中;要加强教师、研究生和高年级本科生的学术道德教育,推行“学术诚信”承诺制,进一步强化学术道德意识。

——营造良好的学术氛围。促进国际学术交流,要利用校庆、院庆、学术年会、国际学术交流等重大活动,举办高层次、具有影响力的学术报告和学术研讨;要开展校内多层次的学术论坛、讲座,鼓励学校名师名家教授开设专门学术讲座,着力打造“名家讲坛”、“人文讲座”、“学术前沿”等品牌;建立各学院学术沙龙制度,鼓励研究生、教师定期参加;提倡学科交叉融合,激励学术创新,加大奖励措施;加强学生科技创新活动的引导,积极组织和指导学生参加“挑战杯”等国际、国内各类科技竞赛和学科知识竞赛;继续加入资金投入,设立专项资金,鼓励高年级和有兴趣的学生参加科研,着重培养他们的科学素养、创新精神和科研实践能力。

——实施“南医大文库”计划。设立专项基金,资助我校人文社会科学专著出版,培育一批具有我校文化特色的人文社会科学系列研究成果,加强学报社科版建设,扩大我校人文社会科学学术影响力。加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,绝不给错误观点和言论提供传播渠道。

(四)行为文化建设

——加强师德、医德建设。把师德和学风建设作为大学文化建设的龙头,以“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”为总要求,通过各种措施,引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。倡导良好师德风范,鼓励和引导教职员工自觉在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范,为人师表;崇尚医德,引导师生员工树立和谐医患关系意识;建立和完善师德医德考评制度,把道德自律和外在激励与约束机制结合起来,引导教职工德才兼修,树立典型,发挥榜样示范作用;尊重知识、尊重人才,确实关心教师的成长、生活,建立人尽其才的良好发展氛围和工作条件。在每年教师节开展“扬子江奖教金”评审表彰基础上,向一线教师倾斜,增设评选校级“师德标兵”。

——加强学风建设。健全规章制度,发挥规章制度在学生学习生活中的规范、激励和导向功能;严格日常管理,强化学生遵纪守法和道德实践意识,加强校园不文明行为的纠察和引导;继续开展爱校行动,创建优美校园环境,营造健康活泼,积极向上的校园氛围;积极发挥学生自律组织在学风建设中的作用。要进一步凝练南京医科大学学生行为规范,针对学生特点,开展培养勤奋好学、勇于创新、诚实守信等优良学风的专项教育。

——加强机关作风建设,开展党风党纪教育。以科学发展观为指导,发扬光荣传统,求真务实,着力解决机关党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面突出问题,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,实现机关作风的进一步转变,建设学习型、服务型、创新型机关。加强廉政建设,坚持干部廉政集体谈话教育制度,加强重点部位关键环节监督,加强工程监督力度,加强效能监察,切实提高管理水平和管理能力。

(五)环境文化建设

——加强校园基础设施和人文景观建设。认真规划好两校区功能布局,根据江宁校区发展建设规划和办学规模,进一步扩充和完善环境宣传基础设施,布局好宣传橱窗、布告栏、通知栏、学生活动海报张贴栏、横幅标语、学校标识等;清理和修缮五台校区环境宣传设施;加强设施的管理和维护;在校庆八十周年前,集中群众意见和专家意见,规划好两校区人文景观建设,校园建筑要保持风格的统一和协调,楼宇和道路要完成统一命名,楼堂馆所等公共场所文化宣传药出新,重点打造新校区正门主干道文化景观轴,美化园林景观、水系景观,使我校向生态型、环保型、园林型校园迈进。建好校史馆、体育馆、教职工文化活动中心等文化设施。开展数字化校园、节能型校园、平安校园的创建工作。开展爱国卫生运动,建设无烟校园。

——加强媒体管理与质量提升。进一步宣传和贯彻实施《南京医科大学宣传工作管理条例》(暂行),加强对校内报刊、杂志、网站的规范与管理,优化校内宣传环境和秩序;继续强化《南京医科大学报》主流媒体地位,提升办报质量,加强内涵建设,培育一批名牌栏目,建设一支优质的评论员队伍,弘扬主旋律,发挥舆论导向作用;整合学校新闻宣传资源,成立新闻宣传中心和校电视台,优化资源配置,提升新闻工作效能,扩大新闻宣传效果。开展校园文化环境综合治理工作,加强对横幅、标语、广告和经营摊点的管理。

——推进网络文化建设。继续加强数字化校园建设,进一步在数字化办公、信息传导、数据管理、多媒体教学、网络课程等方面进行优化升级,提高工作效率;继续建设管理好学校各级各类网站(页),加强红色网站、专业网站建设,突出学校良好的网络文化形象;加强网站(页)管理,杜绝资源浪费,合并同类网站,打造学校门户网站精品,建造一个师生员工获取信息、学习知识和交流思想的主流网络平台;加强网络安全管理,按照“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责”的原则,准确掌握校园网舆情,把校园网建设成系统安全、制度完备、管理规范、内容丰富、信息健康的信息平台;要加强网络信息工作队伍的建设,形成一支精干高效的网络骨干队伍,(建议在宣传部设立网络宣传管理科)。

——建设学生文化活动精品。继续实施“一二三四五六”工程,提升医学生文明素养和综合素质;开拓创新,在活动中融入新的活力和时代内涵,打造广场歌会、科技文化艺术节、社团巡礼、新年音乐会、校园读书月、江宁人文社会科学讲座等校园活动精品和文化建设的优质载体;加强社团管理,调整社团布局,建设一批国家级、省级优秀学生社团,继续发挥沐心社、红丝带协会、校管乐团、校民乐团等学生社团的先锋引领作用,进一步丰富校园文化生活;继续在社会实践活动和青年志愿服务活动中,加强工作指导,突出学生“三自”功能,培育医学生综合素质;加强医学人文素质教育,增加自主开设的文化、艺术选修课程,强化素质教育基地建设;大力开展国际文化合作与交流,加强学生境外访学和出国交流。

——加大对教职工文艺、体育等团体或协会组织的扶持和支持力度。以打造有一定水准的教工文体社团品牌为重点,深入开展各项文体活动,丰富教职工文化生活、提升教工文化修养,塑造高雅校园文化。全面推动基层分工会二级“教工之家”建设,建好教师发展中心、教工文化艺术中心,定期举办教工文化沙龙、文化培训、文化展演等活动,丰富教职工文化生活,增强教职工的凝聚力和荣誉感。及时总结来自基层和师生的文化创造新经验,推广文化建设优秀成果,为大学文化建设广开活力之源。。

四、组织与实施

——建立领导体制,明确责任分工。各级党组织要切实承担起推进文化建设的政治责任,把文化建设纳入学校和单位事业发展总体规划,与内涵建设各项工作一同研究部署、一同组织实施、一同督促检查。健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、师生积极参与的工作体制和工作格局。成立南京医科大学校园文化建设指导委员会,负责校园文化建设的统筹、检查、督促和落实。建立校园文化建设项目调研论证、沟通协调和会商汇办机制,具体建设项目,由分管校领导牵头成立项目小组,相关部门制定专门计划并组织落实。

——健全政策保障,加大经费投入。设立大学文化建设专项经费并纳入学校财务预算,同时建立多渠道筹措经费机制。加大对学校公益性文化事业基本建设的投入力度,对文化改革创新的重点领域和重大项目给予政策倾斜和资金扶持,设立专项经费,做到专款专用。要加大人、财、物的投入,逐年投入,分步实施,确保校园文化建设顺利开展。

——发挥主体作用,调动师生积极性。尊重师生在大学文化建设中的主体地位,坚持文化发展为了师生、文化发展依靠师生、文化发展成果由师生共享。积极搭建公益性文化活动平台,引导和鼓励师生在参与文化建设中自我教育、自我服务、自我成长。

(学院和单位文化建设工作,由各学院、各单位根据本意见精神作出部署并组织实施。)注:下面还要将有关实施项目列表,明确责任部门、责任人、完成时间

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